MANAJEMEN KESISWAAN/PESERTA DIDIK
MAKALAH
Untuk Memenuhi Tugas Matakuliah
Dasar-dasar Manajemen Pendidikan
Yang dibina oleh Ibu Dra. Djum Djum Noor Benty, M.Pd
Dan Ibu Desi Eri K., M.Pd
NAMA ANGGOTA KELOMPOK :
M. Ghulaman Zakia 120131400375
Ardhian Tyo Prastyo 120131436678
Filantari Cahyani 120131436695
Inten Mega Mawarni 120131436696
Dody Eka Prasetya 120131436670
UNIVERSITAS
NEGERI MALANG
JURUSAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
OFFERING
A
TAHUN
AJARAN 2012/2013
Daftar Isi
Daftar Isi............................................................................................ i
BAB
I Pendahuluan
A.
Latar Belakang.............................................................................. 1
B.
Tujuan Penulisan.......................................................................... 1
BAB II Pembahasan
A. Perencanaan
peserta didik................................................................. 2
B. Penerimaan
peserta didik baru........................................................... 3
C. Orientasi
peserta didik baru.............................................................. 4
D. Pengelompokan
peserta didik........................................................ 5
E. Pencatatan
kehadiram dan ketidak hadiran....................................... 6
F. Drop
out............................................................................................. 9
G. Mutasi
peserta didik........................................................................... 9
H. System
tingkat dan non tingkat.......................................................... 13
I. Layanan
khusus.................................................................................. 19
J. Kegiatan
ekstrakurikuler.................................................................... 23
K. Organisasi
Siswa Intra Sekolah (OSIS).......................................... 28
BAB III Penutup
A. Kesimpulan........................................................................................ 32
Daftar rujukan................................................................................................... 36
BAB
1
PENDAHULUAN
A.
Latar
Belakang
Manajemen kesiswaan adalah suatu
proses keseluruhan semua kegiatan bersama dalam bidang pendidikan dengan
memanfaatkan semua fasilitas yang tersedia baik personil, material, maupun
spiritual untuk mencapai tujuan pendidikan. Sekolah sebagai sebuah sistem, seharusnya
memiliki sebuah mekanisme yang mampu
mengatur
dan mengoptimalkan berbagai komponen dan sumber daya pendidikan yang ada.
Untuk mencapai tujuan pendidikan tersebut
sebaiknya setiap sekolah melaksanakan sistem belajar mengajar dengan
baik, agar mempunyai kualitas pendidikan yang baik.
B. Tujuan Penulisan
Makalah
1. Menjelaskan
perencanaan kesiswaan.
2. Menjelaskan
proses penerimaan peserta didik baru.
3. Menjelaskan
orientasi peserta didik baru.
4. Menjelaskan
cara pengelompokan siswa.
5. Menjelaskan
bagaimana pencatatan kehadiran atau ketidakhadiran.
6. Menjelaskan
pengertian mutasi dan drop out.
7. Menjelaskan pengertian system tingkat dan non tingkat.
8. Menjelaskan
pengertian layanan khusus.
9. Menjelaskan
ekstrakurikuler dan OSIS.
BAB II
Pembahasan
Perencanaan
peserta didik adalah suatu penentuan tindakan, biaya, serta waktu untuk
mengelola peserta didik yang didasarkan atas data – data yang telah ada.
Tujuannya adalah untuk menentukan arah dan tujuan, untuk menentukan apa yang
akan dikerjakan, kapan akan dikerjakan, dan bagaimana akan dikerjakannya.
Dalam perencanaan peserta didik,
khususnya dalam mengelola sebuah sekolah, ada faktor-faktor yang harus
dipenuhi, yaitu :
1. Faktor Internal :
a.
Finansial
Kegiatan sekolah haruslah menyesuaikan dengan kondisi
keuangan sekolah agar tidak terjadi tumpang-tindih.
b.
Human
Recources Assessment
Penilaian
terhadap kemampuan SDM yang ada.
c.
Marketing
Audit
Melakukan
pengecekan terhadap keuangan.
d.
Operation
Analysis
Kegiatan
analisis operasional perencanaan, mulai dari rekrutmen hingga pembiayaan dan
dievaluasi apa yang masih kurang memenuhi target.
e.
Other
Internal Recources
Contohnya : MIS (Management Information System)
dan RD (Recources and Development)
2. Faktor Eksternal :
a. Kompetitor (pesaing)
b. Political dan regulatitory (kebijakan / aturan / UU)
c. Sosial (Kondisi masyarakat yang ada)
d. Human Recources (tenang bagaimana mencarinya dan bagaimana
mengelolanya)
f. Macro Economic (terkait dengan rata-rata penghasilan masyarakat
contohnya mengenai kemampuan masyarakat untuk membayar iuran sekolah)
g. Technological (Operational/management based
technology)